理好财6月10日讯

　　6月8日，一位在美国教数学的中国老师将今年的高考题拿给老师做，在几分钟的思考后，老师决定使用倒推法，把答案往回代，ABC三项都不符，最终决定选择D。

　　然而事实证明，这道题的正确答案是B对此网友说：“我现在去国外当数学老师还来得及吗?”“ 事实证明不是我数学学不好 是出题老师太残忍”“意不意外，惊不惊喜”

　　值得一提的是，尽管中国教育常被诟病是填鸭式教育，会毁灭学生的创造力，但是世界也在逐渐接受并认同中国教育，在近期的PISA项目(国际学生评估项目)中，中国学生的分数一直位列高位。这也引起欧美国家分析中国教育的兴趣，是否有那么一天，中国式教育也会成为世界教育模式的主流?

　　目前的中国教育界的确饱受诟病，不是因为没有科学家没有诺贝尔奖(中国的科学家不必外国差，诺贝尔奖很复杂不是单纯的问题，是一个体系问题不说了)而是教育与社会的衔接出现了很大问题，就是学的和用的衔接不上，考试分数作为一个人的评价标准从而过分的追求分数这本身就是违背科学的，外国有个学者的理论“社会需要很多人共同建设，难道只有知识型的人才会有用?

　　那些建筑工人、农民就没用了，实际上这些人对于社会的现实作用更大，而白领们真正做的事情实际上只是在消耗能源，他们的工作没有为人类社会创造价值，只是在使这个社会更平衡，例如卖保险的、搞服装设计的、搞文秘的。归根结底中国的教育模式和教育理念不被大众接受，也违背科学，所以才会在人才输出方面比较落后。

　　中国的教育，还有很长的路要走。教育没有谁高谁低，只有合适与否。而判断合适与否的关键就在于你我能否在其中获得乐趣，你我能否在其中成长为对自己有益、对他人有益、对社会有益的人!外国数学老师挑战高考题费尽心思还是错了，中国教育这么厉害?