增长的学生与急需的老师

　　除了各地教育质量不断提高，需要更多教师资源之外，一个不容忽视的问题是：部分地区中小学生在校数量的明显提升。

　　统计年鉴数据显示，对比2014年和2018年小学生的在校数量，江苏、广东、天津、陕西、福建的增幅都超过17%。很多地方小学生数量仍然在持续增长，以2016年数据对比2018年，广东、山东、江苏、河北等地的小学生在校数量均超过30万人，其中广东超过80万人。

　　如果对比初中生的数量，一些地区的增幅则更为“凶猛”。从2014年到2018年，河北初中生在校数量增幅达到23.75%，江苏初中生在校数量达到21.90%。

　　在这样的情况下，招聘更多教师就成为一种必然的选择，而且各地需要根据自身学生增长的数量，进行不同范围、不同科目、不同层级的招聘。