这种不忿，自然源于当时招人时的不易。

　　“我们教育局领导很挠头，每年招老师都要走很多程序，跟人社局等多部门协调编制”，王平说。“当初一家一家跑，苦口婆心招进来的”，灌南教育局相关人员也说道。

　　条件比不上发达地区，苏北等地就干脆在招人时放宽要求，而这却在一定程度上导致，有的老师将该地作为一个“跳板”，日后考上更好的单位立马辞职。

　　观察教师跳槽流向，可以看出“基本上我们这些地方老师往周边好的一些地区走，周边地区好的学校好的教师往苏南走”，灌南教育局人士说，“说不好听，我们就是金字塔的底层”。据他了解，去年灌南县以辞职的形式流失的教师接近一百人。

　　作为校长的王平也深有体会，他的学校总共一百多名教师，每年走十几个，“教育系统帮我们再补充，补充完又有一部分要走，一直在流动。”而有的是去年刚来、今年就走，有时候“我们不得不找代课的，这样师资力量就变弱了。”

　　灌南教育局的人士称，今年教师外流现象尤其严重，这因为江苏全省各个地方都在加大教师招聘计划，招聘方式也很灵活。

　　“人往高处走，我们也理解。但我们今年教师招聘在六月底前就做好了，现在提辞职，我们就担心下学期有的班没老师上课。”该人士说。

　　据了解，面对这一批新的离职者，灌南灌云还想出了与周边地区对调要离职的老师的法子，以减少双方损失。“不过这也要看两地匹配度，一般经济相当的地区成功率大一些。”该人士说。

　　“如果实在不能挽留，我局也不会延迟审批，以免影响他们被其他县区录用。”灌云县教育局党委委员、人事科科长孙贵娟对记者说。